IMPRESIONES DE SEIS DE MIS ALUMNAS CUATRO MESES DESPUÉS DESPUÉS DE ACABAR LA E.S.O. Y COMENZAR BACHILLERTO.
Hace cuatro meses que mis antiguos alumnos han comenzado el bachillerato; eso no supondría ningún cambio si no fuera porque han comenzado una nueva vida “lejos” de su pueblo natal donde siempre han estado cobijados, primero en el colegio y luego en el instituto de secundaria, bajo las alas protectoras de sus padres, amigos y familiares.
De golpe se encuentran con nuevos amigos, nuevas libertades, nuevas responsabilidades, un cambio sustancial en los métodos de enseñanza y en los de calificaciones al pasar de una enseñanza obligatoria a otra optativa, y otras muchas cosas más. Todo un mundo al que han de adaptarse y sobre todo han de saber gestionar bien.![]() |
| Mis seis queridas alumnas haciendo el ganso, cosa muy habitual en ellas |
Me he reunido con cuatro de ellas (Ana, Ángela, Cristina y Virginia, por estricto orden alfabético) y compartiendo un refresco (yo una cerveza) hemos departido largo y tendido de todo esto. Os las presento y luego leemos el resumen de sus impresiones y expectativas, de sus dudas y de sus sueños, de sus añoranzas y de sus descubrimientos, de todo lo que se les ocurrió contarme y contarse entre ellas.
![]() |
| Ana María, una fiera estudiando y riéndose |
Ana es risa y tesón a partes iguales. Cuando ríe no para, lo hace compulsívamente hasta que las lágrimas le ornan la cara; cuando trabaja tampoco, tenaz hasta la extenuación, pregunta una y mil veces, lo anota todo con extrema pulcritud como si fueran pequeños tesoros, como si el futuro, su futuro, dependiera de esas notas guardadas. Siempre lo ha tenido claro y sus anhelos se han ido reforzando con el tiempo, su lema “el que la sigue la consigue”. Ana, no tengo la menor duda, lo conseguirá.
![]() |
Ángela es feliz consigo misma, que ya es
mucho decir. |
Ángela disfruta. Tiene una extraña chispa en la mirada que te hace dudar, cuando te dice algo no sabes si socarronamente se está burlando de ti, constantemente esos ojos te sondean, bastan mirarlos para sentirte derrotado de antemano. Ella y yo hemos jugado largamente a picarnos, yo a retarla diciendo que bajo ningún concepto iba a aprobar el próximo examen, ella a ganarme una y mil veces la apuesta. Engañoósamente falaz rebosa bonhomía, esa es exactamente la palabra que la define, como dice la RAE: Afabilidad, sencillez, bondad y honradez en el carácter y en el comportamiento.
![]() |
Cristina, siempre un punto de tristeza en los ojos,
como si portara una dura carga de responsabilidad |
Cristina es la inteligencia tranquila, el saber siempre donde está y que hay que hacer, la más correcta políticamente y también, sin duda, la más dotada académicamente de las cuatro. La madre protectora de sus compañeros; cuantas veces, cuando he regañado a alguien, no la habré oído decirme “maestro, pobrecito….”. He vivido, aunque le cueste creerlo, cuatro años de constante idilio con ella, peleándome día a día para que creciera y mostrara todo ese potencial que atesora. Siempre ha sido la guía de mi clase, el farol donde yo miraba para saber si se había entendido o no una explicación farragosa. Le he exigido mucho, pero ahora cuando la veo me siento orgulloso de ella.
![]() |
Virginia pintada por su padre.
Me encanta, la veo tal cual es. |
Virginia era adulta ya cuando estaba en primero; seria, coherente con sus ideas, tranquila y con un discurso bien trenzado. Cuando a sus compañeras les faltaban las palabras sistemáticamente ella salía en su ayuda con “verás, lo que quiere decir……”. Siempre al quite, siempre un punto de referencia en el aula en el que en algún momento sus compañeros volvían la cabeza hacía ella como los barcos buscan la luz de un faro en noches de galerna. Ahora, recién cumplidos los 17, se adorna con una espléndida madurez y una radiante sonrisa que lo llena todo.
Y comenzamos la charla:
Ricardo: ¿Cómo habéis vivido el cambio de vuestro instituto en el pueblo a otro fuera del entorno familiar? Hablemos de este primer trimestre
Ana: Bestial, llegas de un sitio donde tú eres la mayor a otro donde eres el último mono, me sentía una hormiguita extraña, tardé unas semanitas en empezar a acostumbrarme.
Cristina: Lo más duro levantarse tan temprano
Ana: Eso, eso, lo de madrugar fatal, buff….. no quiero ni contarte, me he llevado 15 días literales con un ataque de nervios metidos en el estómago que hasta me ha hecho llorar.
Virginia: Pues yo, la verdad, estoy encantada, el año pasado estaba deseando estar aquí y ahora estoy requetebien. Al principio un poco nerviosa, pero ahora….
Ángela: Yo tenía mucho miedo por los estudios, pero la verdad es que no he notado gran diferencia.
Cristina: Yo ahora me siento más independiente y me gusta la sensación. Constantemente estoy descubriendo cosas y todo me parece muy divertido. Echo de menos a algunos profesores, las explicaciones y la atención que nos ponían son totalmente distintas a este año, ahora nos tratan como adultos, cosas que a veces nos beneficia y otras nos perjudican.
Virginia: Yo en estos tres meses si algo he aprendido es que nunca te van a dar las cosas hechas y que quejarse a los profesores casi nunca sirve para nada y que en lo único en que debemos confiar es en nuestro esfuerzo
Ana: Hemos tenido suerte de que nos haya tocado una clase muy buena, con un gran ambiente entre compañeros y de que todos venimos a lo que venimos, es decir, a sacar una nota alta.
La charla transcurre distendida, sin atropellos, con soltura y familiaridad; sabiendo que hablan cuatro amigas que lo son desde siempre y un espontaneo al que le han abierto un huequecito.
Yo procuro no intervenir y me asombro del grado de confianza que me muestran, es una sensación extraña y placentera el hecho de que me hayan admitido con tanta naturalidad en su círculo, de que se pongan a hablar conmigo como un igual y no como el profesor que durante cuatro años las ha machacado a bases de ecuaciones, teoremas y demás parafernalias, cierto es que yo tampoco las veo como las alumnas que tuve, ahora, a mi ojos, gozan de otro estatus, son bastante más aunque ese más es difícil de definir.
Ahora, cuando ya llevamos un rato de charla llegan presurosas dos nuevas alumnas a incorporarse a la charla:
![]() |
| "Laurita" pelo al aire, posando cuan star |
Laura no es Laura, es Laurita, la más pesimista de todas; siempre agobiada, siempre infravalorándose, siempre con la misma cantinela “esto no me sale, voy a suspender seguro”, siempre presente la sombra de su hermana, siempre pidiendo disculpas sin tener que hacerlo. Esto académicamente hablando, porque luego es un terremoto gesticulante; histriónica de risa fácil siempre presta a echar una mano a quien lo necesite, a alegrarle el día a cualquiera. Sabe reírse de sí misma lo que la engrandece, muy buena amiga de sus amigos. Si algún día cumple su sueño de trabajar como enfermera (lo hará seguro) me alegraré infinito por ella pero aún más por los pacientes a los que amorosamente cuidará.
![]() |
| Marta, gitana guapa, sentía y simpática |
Marta es el fuego que se enciende en un instante, pura zalamería andante, gitana vieja y sabía que te embauca cuando y como quiere, te roba la cartera y no te das ni cuenta. Le das la mano y se queda con el brazo entero, le dices que te tutee y en un instante pasa a llamarte Ricardito como la cosa más natural del mundo. No se siente menos que nadie y se enfurruña como una niña pequeña cuando algo no le sale como ella quiere. Rociera de corazón grande a la que he llegado a comprender del todo cuando he visto la rica vida interior que atesora. Grande.Y seguimos charlando:
Ricardo: Hablemos del pasado ¿Tenéis añoranza de algo? ¿Se os ha quedado algo en el tintero? ¿Se ha cerrado un capítulo en vuestras vidas?
Ángela: De nada, no me arrepiento de nada.
Virginia: Es que yo creo que no he cerrado ningún capítulo de mi vida, que realmente pasaré a una nueva etapa cuando llegue a la Universidad, que este es otro pasito en post de algo más importante.
Marta: Yo sí que echo de menos la complicidad con los profesores e incluso con el director.
Ana: hijas, yo no sé ustedes, pero a mí me faltan los momentos de risas, esos que me dolía la barriga de tanto reírme y hasta se me saltaban las lágrimas.
Cristina: Yo, estoy segura, añoraré la gran fiesta de fin de curso, que aún se me ponen los pelos de punta al recordarla y sobre todo el vals. Inolvidable. También tengo que decir que me acuerdo en especial de algunos profesores, bueno, eso ya lo hemos hablado muchas veces entre nosotras.
Laura: Es cierto Cristina, algunos profesores te dejan huella. Yo si de algo me arrepiento (aunque no mucho) es de que tenía que haber cogido un poco más de hábito de estudio.
Cristina: Yo de no haber dado todo lo que pude en su momento, de poder sacar más y no hacerlo y decepcionar a aquellos que esperaban algo más de mí, pero ahora no se puede volver atrás y rectificar como lo estoy haciendo. Este año me va incluso mejor que el anterior, y eso me anima mucho a seguir así.
Virginia: Yo he sentido como he ido creciendo en estos cuatro años, como he madurado y me he formado.
Ana: Yo estoy superorgullosa de lo que hice, me esforcé al máximo, di todo lo que puede dar de mi misma, me lo pasé super bien y encima todo ese esfuerzo tuvo una recompensa con la que yo no podía ni soñar. Nunca pude imaginar que yo iba a ser capaz de eso, fue maravilloso poder recompensar a mi familia, amigos y a mí misma.
Marta. Yo tenía que haber aprovechado más el tiempo
Ángela: Yo hice lo que pude y no me puedo quejar, ninguna nos podemos quejar
![]() |
| Ángela y Laura, binomio inseparable y bromistas avezadas. |
Ricardo: Efectivamente ninguna os podéis quejar, las seis os podéis dar con un canto en los dientes de lo bien que habéis escapado estos cuatro años, aunque efectivamente algo habéis hecho para merecerlo. Cambiemos de tema. Ahora vais todas las mañanas a Sevilla, estáis fuera del entorno familiar, podéis salir del instituto cuando os plazca o hacer rabona, es decir gozáis de una generosa dosis de libertad ¿Cómo la gestionáis?
Marta: Libertad???? Pero eso que es????????, jajajaja. En estos momentos no creo que pueda hablar de libertad.
Virginia: A mí me hace mucha gracia cuando algún compañero raja de algún profesor por haber suspendido y luego veo su boletín de notas con chorrocientas faltas injustificadas. Desde luego eso de poder entrar a clase o no es una novedad que a algunos les ha pasado factura al final del trimestre y, gracias a Dios, en mi caso no ha sido así.
Laura: Yo no me he saltado ni una clase y solo salgo en el recreo si se me antoja un bocadillo o si me apetece una chuchería del kiosco de enfrente.
Cristina: Yo creo que es bueno que el instituto esté lejos del entorno familiar, la libertad que tenemos nos prepara para lo que viene después. A mí me encanta que el instituto esté en Sevilla, salir en el recreo a ver alguna tienda o quedarme el viernes a comer allí, esas cosas. Otra cosa es saltarse las clases, si te saltas las clases ¿Para qué estás aquí?. Yo este trimestre me he saltado una para estudiar un examen. Creo que soy bastante buena en este aspecto. Jajaja..
Ana: Yo estoy de acuerdo con mis compis. Yo también soy muy responsable y sé cómo puedo tomarme la libertad. Hay gente que se salta las clases y demás y yo pienso y me digo: si estás en bachillerato, supuestamente es porque quieres estudiar algo en un futuro y necesitas que esto te suba la nota. Si te saltas las clases bajas de nota, entonces ¿Para qué lo haces?. Yo en eso de la libertad voy bien.
Marta: Supongo que yo ahora le dedico menos tiempo a la familia como me gustaría, pero es algo que no me preocupa porque sé que no me van a dejar sola.
Ana: A mí me encanta la libertad, me siento mayor, nadie me dice que si tengo que estudiar, que si tengo un examen…Tú te lo guisas y tú te lo comes y si lo estás haciendo mal tú te tienes que dar cuenta y si lo haces bien también. Te tienes que buscar las habichuelas por tu cuenta.
Ángela: Resumiendo, estoy encantada.
![]() |
| Toda una vida juntas, y lo que les queda. |
Ricardo: Ahora vais todas las mañanas a Sevilla, estáis fuera del entorno familiar, podéis salir del instituto cuando os plazca o hacer rabona, es decir gozáis de una generosa dosis de libertad ¿Cómo la gestionáis?
Marta: Libertad???? Pero eso que es????????, jajajaja. En estos momentos no creo que pueda hablar de libertad.
Virginia: A mí me hace mucha gracia cuando algún compañero raja de algún profesor por haber suspendido y luego veo su boletín de notas con chorrocientas faltas injustificadas. Desde luego eso de poder entrar a clase o no es una novedad que a algunos les ha pasado factura al final del trimestre y, gracias a Dios, en mi caso no ha sido así.
Laura: Yo no me he saltado ni una clase y solo salgo en el recreo si se me antoja un bocadillo o si me apetece una chuchería del kiosco de enfrente.
Cristina: Yo creo que es bueno que el instituto esté lejos del entorno familiar, la libertad que tenemos nos prepara para lo que viene después. A mí me encanta que el instituto esté en Sevilla, salir en el recreo a ver alguna tienda o quedarme el viernes a comer allí, esas cosas. Otra cosa es saltarse las clases, si te saltas las clases ¿Para qué estás aquí? Yo este trimestre me he saltado una para estudiar un examen. Creo que soy bastante buena en este aspecto. Jajaja..
Ana: Yo estoy de acuerdo con mis compis. Yo también soy muy responsable y sé cómo puedo tomarme la libertad. Hay gente que se salta las clases y demás y yo pienso y me digo: si estás en bachillerato, supuestamente es porque quieres estudiar algo en un futuro y necesitas que esto te suba la nota. Si te saltas las clases bajas de nota, entonces ¿Para qué lo haces?. Yo en eso de la libertad voy bien.
Marta: Supongo que yo ahora le dedico menos tiempo a la familia como me gustaría, pero es algo que no me preocupa porque sé que no me van a dejar sola.
Ana: A mí me encanta la libertad, me siento mayor, nadie me dice que si tengo que estudiar, que si tengo un examen…Tú te lo guisas y tú te lo comes y si lo estás haciendo mal tú te tienes que dar cuenta y si lo haces bien también. Te tienes que buscar las habichuelas por tu cuenta.
Ángela: Resumiendo, estoy encantada.
![]() |
| . Irreverentes. Si no te ríes te pierdes parte importante de la vida. Estas desde luego ustedes nos os perdéis nada de nada. |
Ricardo: Muy responsables os veo, eso quiere decir que de alguna u otra manera algo en vosotras ha tenido que cambiar. ¿Cómo os sentís, habéis madurado?
Ana: Yo misma no se decirte si he madurado o no o cuanto he madurado, pero seguro que algo sí porque no me quedaba otra, digo yo que si me he acostumbrado al Politécnico algo he tenido que madurar para poder hacerlo.
Cristina: Yo no sabría responder a esa pregunta, creo que he madurado en cuanto a saber organizarme.
Ángela: Digo yo que es muy poco tiempo para cambiar así de pronto, yo me veo igual que antes pero en un sitio distinto. De lo que sí me he dado cuenta es de que hay que poner más empeño para conseguir las cosas y también que han cambiado mis pensamientos respecto a los estudios. Todo es más serio y como más importante.
Ana: Yo he aprendido a expresarme, a pensar antes de hablar (eso nos lo decías tú un montón de veces), a saber resolverme las cosas, a planificar los estudios, et, etc.
Marta: No lo sé, no tengo ni idea. Quizás lo único que tengo claro es que tengo que aprovechar la oportunidad que me están dando mis padres y que lo tengo que hacer yo sola, cuando pienso en eso (tampoco todos los días, la verdad) entonces siento responsabilidad.
Laura: Pues yo lo tengo claro, he madurado bastante y quiero luchar por lo que realmente quiero. Me lo estoy tomando muy en serio y aunque se me ha torcido una asignatura estoy segura de que voy a poder con ella.
Virginia: En mi caso hay matices que tengo que pulir, como por ejemplo conformarme quizás con demasiado poco, en ese aspecto y en algunos otros me queda camino por recorrer.
![]() |
| En el viaje de fin de curso del año pasado |
Llevamos más de una hora hablando, bueno ellas hablando y escuchando, y ya es tiempo de acabar, pero no sin antes plantear una última cuestión.
Ricardo: Hablarme de vuestras expectativas
Marta: Las mías son muy fáciles de decir, tener un futuro digno que me haga sentir orgullosa de todo lo que he hecho para hacerlo realidad.
Ángela: Yo llegar a hacer una carrera universitaria de economía o AD, todavía no lo tengo claro, pero tengo todas las esperanzas de llegar a conseguir alguna de ellas.
Virginia:Mis expectativas... para empezar acabar 1°. No me gusta centrarme demasiado en el futuro, cuando ni siquiera se que voy a comer mañana. Prefiero pensar en el presente, que es que estoy a mitad de curso, y cada día tengo como objetivo terminar con mejores notas . Sinceramente, no sé realmente que me gusta, porque siempre he estado orientada a la ciencia (como biología, física, etc..) Pero nunca rechazo algo mas artístico como el diseño. Pero bueno.. resumiendo,
Mi expectativa es acabar bachiller y quitármelo del medio lo mas rápido posible, con una nota suficientemente alta para que, cuando sepa realmente que quiero hacer, tener la posibilidad de hacerlo. Siempre he pensado que no me gustaría trabajar en algo rutinario. Es decir, no me imagino levantándome a las 8 y volviendo a la hora de comer todos los días. Dentro de unos años me veo montando alguna empresa la cual gestionaría yo misma, en la que yo tuviera mi horario y decidiera con quien quiero trabajar..
Me muero por viajar, conocer cosas nuevas, y mi trabajo no debería impedirme hacer todo eso que me gusta, entre otras cosas, como montar a caballo, o hacer deporte... o relajarme de vez en cuando con mi violín. Siempre he sido independiente y creo que en mi futuro eso no tendría por que cambiar
Cristina. Estudiar mucho durante estos años de bachillerato, pasármelo tan bien como lo llevo haciendo estos tres primeros meses y sacar muy buena nota en selectividad para poder elegir la carrera que quiera, la cual no tengo decidida.
Laura: Lo mío y por este orden es: aprobar todo primero de bachillerato, hacer un segundo curso con una buena nota media, sacar la selectividad, entrar en enfermería, coger plaza en el Virgen del Rocío o cualquier otro de Sevilla, ponerme una bata blanca, ayudar a todas las personas que me necesiten de la mejor manera que pueda y……
Ana: Muchas y altas, yo no sé si será malo o bueno, pero las tengo. Acabar el bachillerato con una media alta para que me ayude un poco en selectividad y poder entrar en medicina. Si no entrara, como no quiero otra cosa, me metería en un módulo superior y al terminarlo me presentaría alas específicas de medicina y entraría.
Seamos positivos, entró en la carrera el primer año, no descarto irme de Erasmus 1 año a estudiar donde sea. A la vez estaría en una academia para sacarme el Fist. La especialidad aún no la he decidido, pero me gusta cardiología o neurología, aunque no descarto cirugía. Cuando termine encontrar un buen puesto de trabajo para toda la vida donde desarrolle todo lo que he estudiado y….
Ricardo: Ana, cariño, corta corta, ¡Que barbaridad!¡Que planificación! Supongo que también tendrás perfectamente pensado cuando te vas a casar, cuántos niños vas a tener, donde vivirás, que coche te vas a comprar con el primer sueldo, cual será tu primer gran viaje, etc, etc.… ¡Qué barbaridad!
![]() |
Un día cualquiera del curso pasado cuando aún estaban
bajo mi férrea mano |
Cuando acabe el curso nos veremos y a ver que os ha deparado la fortuna.
Magnifico y gratificante ratito.
Dejadme vuestra opinión, me interesa muy mucho. Ya sabes como se hace: abajo del todo de la página hay un cuadrado donde pone "introduce tu comentario", ahí es donde lo escribes; un pelín más abajo pone "comentar como" ahí selecciona tu perfil y ya sólo tienes que darle al botón de publicar.
